Por Iza Carvalho*
O ano de 2020 tem sido – e, provavelmente, continuará sendo – desafiador para todos. A pandemia nos pegou despreparados e nos forçou a mudar de vida. Para nós, não foi diferente. Apesar de sermos estudantes a distância ou semipresenciais, o semestre ficou ameaçado com a excentricidade da pandemia mundial causada pelo Coronavírus.
Diante disso, o CONCENTRE visualizou que precisaríamos descentralizar as ações do Movimento Estudantil e criou o GTEMC. O Grupo de Trabalho Estudantil de Monitoramento CEDERJ (GTEMC) foi iniciado com Bruno Messias e Izabel Carvalho. A missão era reunir o máximo possível de representantes de cursos e polos diferentes para ter uma visão ampla de toda a atmosfera Cederjiana. No primeiro momento, chegamos a 57 alunos de 29 polos diferentes.
A nossa primeira demanda era continuação do semestre de 2020.1 que se encontrava paralisado por conta do Decreto No 46966 DE 11/03/2020 que paralisava todas as atividades presenciais a partir de do dia 13 de março de 2020 até dia 30 de março de 2020 de 15 dias e depois renovado pelo governador por mais 15 dias.
Elaboramos uma Pesquisa de Apoio de Decisão junto aos alunos, por meio do Google Forms denominada “CONCENTRE - Pesquisa com os Alunos CEDERJ - 2020.1”, e os objetivos eram a coleta de dados para avaliação das variáveis que afetam as escolhas, na possibilidade do trancamento de matrículas no semestre vigente (2020.1). Usamos os dados para a elaboração do relatório apresentado no Conselho de Estratégia Acadêmica (CEA), para a Fundação CECIERJ e as IES consorciadas para compor as diretrizes da retomada do semestre.
A pesquisa teve a contribuição de 4030 alunos, onde massivamente os estudantes – cerca de 3129 alunos – não pensavam em trancar o semestre. O número de 3164 cederjianos pediam que as avaliações presenciais (AP) se transformassem no formato de Avaliação a distância (AD) e que conseguimos um dado muito importante informando que 20% dos alunos tiveram contato ou contraíram COVID-19. Apresentados os dados e o CEA considerou retomar o semestre com as APs como APX, mas mudaria o formato caso houvesse uma possível reabertura dos polos o que não aconteceu.
O semestre de 2020.1 acabou, entretanto, suas demandas permaneceram: as licenciaturas com as questões dos estágios, a incerteza dos planos da UFRJ para a metodologia de aplicações de suas avaliações e calendário completo das provas, por exemplo.
O novo semestre se inicia e o GTEMC está atuante com a nova diretoria Pró-Tempore do CONCENTRE já se reuniu com a nova e atual gestão da Fundação CECIERJ, composta pela Presidente Maria Isabel de Castro de Souza, Vice-Presidente de Educação Superior a Distância Gláucio José Marafon e Vice-Presidente Científico Robson Coutinho Silva.
O GTEMC reafirma o seu compromisso na luta pelos direitos do aluno EAD/ semipresencial e afirmamos que continuamos a monitorar a Fundação e as Instituições Superiores consorciadas para que haja a inclusão nos programas sociais e científicos.
Fazemos votos de um excelente semestre apesar da pandemia, que possamos ter mais conquistas e já podemos nos vangloriar por sermos estudantes a distância porque estamos mais próximos do nosso diploma do que o aluno presencial.
O jogo está virando!
*Izabel Carvalho é aluna de Administração (UFRRJ/CEDERJ), do polo Magé. Faz parte da Secretaria Geral do CONCENTRE, além de ter articulado e liderado o GTEMC 2020.1